-: |

-.
, , . , . , . , , .
. , , :)
, , . , :)
1.
:
- ( ). , . , , ;
- ;
- -;
- .

( ).

, .
.

, . 22*30 .
, . . .

— , .


. «» ( , - ). .
.

, , .
( , ).

. , , , «» .
.

. , .

.

:) «» . , . 4-5 .

. , .

. . , — , .

, , , .

, .
, , «» . - , . , .

.

.

, , 40 .

, , «». . , , , «», , .
! .
: , . .
, , .


«». , — .
, . , , . .

2.
.
.

. .

, , .

. .

«» — .

, ( - ).

. , .

.

, , .

. «».

.

, .

«».

, , :

-, . , , , «», . .

3.
.
.
. , ( — ).

.
.

, .

.

.

. .

.


, .

, , :)

.
, , (, ) . — 2, 3 4.

! , :)

. , -.
.
!

:http://www.livemaster.ru/topic/1238701-kak-sdelat-neobychnye-busy-rolly-tri-raznyh-sposoba
| : |